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La plataforma Chulel surge de una colaboración entre la investigación académica y la acción pública con el propósito de ampliar el acceso a la alfabetización desde un enfoque inclusivo, intercultural y tecnológicamente pertinente. Dirigida a personas hablantes de la lengua tsotsil, esta iniciativa integra modelos avanzados de inteligencia artificial para procesar, transcribir, traducir y generar voz tanto en tsotsil como en español. Al reconocer la diversidad lingüística como un valor fundamental, su diseño y contenido prioriza la accesibilidad y la equidad

Chulel es parte del proyecto Chiapas Puede y se implementa como una plataforma móvil bilingüe que opera de manera autónoma, incluso en contextos sin conectividad a internet. Esta característica responde a las condiciones reales de muchas comunidades en el estado de Chiapas para asegurar una experiencia educativa continua, interactiva y culturalmente relevante.

El objetivo central es fortalecer las competencias de lectoescritura funcional en español sin desplazar ni debilitar el tsotsil. Lo que se busca es un equilibrio lingüístico que respete y revitalice las prácticas comunicativas propias de cada comunidad.

El desarrollo pedagógico de la plataforma se fundamenta en el Modelo de Alfabetización Matías de Córdova, el cual concibe la alfabetización como una práctica cultural situada, profundamente vinculada al territorio, la memoria oral y la participación social.

Chulel promueve procesos formativos centrados en la comunidad, el diálogo intergeneracional y el aprendizaje con sentido social. Este enfoque se articula a partir de tres ejes: la educación intercultural bilingüe, el aprendizaje situado y el aprendizaje comunicativo mediado, garantizando así una propuesta educativa pertinente, inclusiva y sostenible.

Aquí podrás descargar la documentación técnica del proyecto, así como la última versión de la aplicación móvil.